 |
| Навигация |
|
|
|
|
|
|
| Журнал |
|
|
|
|
|
|
| Атомные Блоги |
|
|
|
|
|
|
| PRo IT |
|
|
|
|
|
|
| Подписка |
|
|
|
|
|
|
| Задать вопрос |
|
|
|
|
|
|
| Наши партнеры |
|
|
|
|
|
|
| PRo-движение |
|
|
|
|
|
|
| PRo Погоду |
|
|
|
|
|
|
| Сотрудничество |
|
|
|
|
|
|
| Время и Судьбы |
|
|
|
|
| |
Re: О реформах, качестве образования и инновационной экономике (Всего: 0)
от на 21/01/2013
"Автор предлагаемого читателю материала ни в коей мере не претендует на оригинальность и безупречность изложенных соображений..."
Плохо, что автор "не претендует". Плохо, что автор делает пассажи в сторону президента. Плохо, что автор всё сводит лишь к акциям Минобрнауки. И не замечает, что живет в бандитском государстве. Плохо, что автор завкафедрой. И не подал заявление об уходе. Плохо, что мы все пытаемся тянуть "преподавательскую" лямку в условиях нам навязанных, внутренне чуждых. Плохо. А хорошо - если бы все сразу (одномоментно!, ну, хотя бы на месяц) не вышли бы на работу в университет. Жаль, что это никогда...С уважением, Б.В. Сазыкин.
|
|
|
